Enfoque en las artes escénicas:
Teatro musical
Conexiones del plan de estudios:
Artes del lenguaje / Alfabetización , Estudios sociales
21 st Century Skills Observadas:
Comunicación, colaboración, creatividad, pensamiento crítico / resolución de problemas

En este taller, se presenta a los educadores el programa de educación artística en la escuela de Ping Chong and Company, Historias secretas, una residencia que se enfoca en escribir y desarrollar una obra de teatro original inspirada en las experiencias personales significativas en la vida de los participantes. Desarrollado originalmente para estudiantes en escuelas públicas de la ciudad de Nueva York, y adaptado del proyecto teatral recurrente de Ping Chong and Company, las residencias Elementos indeseables, historias secretas aumentan la confianza, la empatía, la agencia y las habilidades de escritura y oratoria de los estudiantes. Demostrando las estrategias clave de facilitación de la compañía que fomentan espacios valientes para la exploración creativa, enseñando a los artistas a guiar a los educadores a través de un proceso de narración personal con apoyo, que culmina en una representación teatral. Los ejercicios forjan conexiones entre los educadores participantes a medida que identifican puntos en común y desentierran recuerdos clave que dieron forma a su sentido de identidad, sentido de cultura y sentido de pertenencia a la comunidad.

Los proyectos de Historias secretas en las escuelas a menudo se enfocan en estos temas de identidad y cultura, pero pueden variar en tema dependiendo de la composición de los estudiantes involucrados y las historias que eligen incorporar a su trabajo, así como las metas del maestro del aula para el socio social de los estudiantes. -desarrollo emocional y objetivos curriculares. A través de este mini-proceso creativo, los educadores conocerán el viaje en el que los estudiantes se embarcan en una residencia de Historias secretas y obtendrán algunas herramientas de facilitación para llevar también a sus aulas.