Lynnette Mawhinney es presidenta del Departamento de Educación Urbana y profesora de Educación Urbana en la Universidad Rutgers-Newark. También es profesora afiliada en el Departamento de Estudios Africanos. Su amor por la enseñanza siempre ha sido una profunda pasión. Comenzó su formación como profesora en la Universidad Estatal de Pennsylvania, donde obtuvo una licenciatura en Educación Secundaria/Inglés y Comunicaciones, con una especialización en Ciencias del Movimiento para el entrenamiento atlético con jóvenes y adultos. Más adelante, obtuvo su maestría y doctorado en Educación Urbana en la Universidad del Temple.
Como educadora experimentada, la Dr. Mawhinney se enorgullece de haber enseñado en muchas poblaciones diversas, desde reservas de aborígenes estadounidenses en South Dakota hasta la zona urbana de Philadelphia. Ha enseñado en una variedad de contextos educativos urbanos, incluidas clases para personas desempleadas y beneficiarios de TANF (asistencia social) en programas de educación intermedia, secundaria, de grado, GED y de capacitación laboral. Durante los últimos diez años, ha impartido formación docente en Estados Unidos, Vietnam, Taiwán, Tailandia, Sudáfrica y Egipto.
En 2013, la Dra. Mawhinney fue galardonada con el prestigioso premio Fulbright Core Scholar. Para el premio, pasó un año académico (2013-2014) como profesora asociada de Psicología Educativa impartiendo cursos sobre tendencias y problemas educativos, investigación-acción y desarrollo infantil y adolescente en la Facultad de Profesores de Bahréin en la Universidad de Bahréin. En 2018, la Dra. Mawhinney recibió el premio Division K de la American Educational Research Association por Investigación Ejemplar en Enseñanza y Educación Docente. En 2020, la Dra. Mawhinney recibió el premio Critics Choice Book Award de la American Educational Studies Association por There Has to be a Better Way: Lessons from Former Urban Teachers.
Las publicaciones de la Dra. Mawhinney son tan internacionales como su experiencia docente. Ha publicado extensamente en revistas evaluadas por pares, tanto estadounidenses como internacionales. Es autora de There Has to be a Better Way: Lessons from Former Urban Teachers y We Got Next: Urban Education and the Next Generation of Black Teachers y coeditora de Teacher Education Across Minority-Serving Institutions: Programs, Policies, and Social Justice, Opportunities and Challenges in Teacher Recruitment and Retention: Teachers' Voices Across the Pipeline, y Strong Black Girls: Reclaiming Schools in Their Own Image. La Dra. Mawhinney también es coeditora de la serie de libros Contemporary Perspectives on the Lives of Teachers: Opportunities and Challenges (Information Age Press).
Además de libros académicos, la Dra. Mawhinney también es autora de libros para niños. Su libro, Lulu the One and Only, recibió una aclamada reseña de Kirkus Review. Imagination Soup calificó el libro como uno de los mejores libros ilustrados de 2020. El libro ha recibido el Mom's Choice Award en 2020, el Notable Social Studies Trade Book Award del National Council for Social Studies y el Children's Book Council, y el Multicultural Children's Publication Award de la National Association for Multicultural Education.
La investigación de la Dra. Mawhinney se centra en la retención y contratación de docentes de color y las prácticas de diversidad, equidad e inclusión en las escuelas urbanas K-12.
