Descripción general

A través de lo que enseñan, los profesores de arte tienen una oportunidad especial de invitar a la cultura de los estudiantes a sus aulas. El arte en sus diversas formas siempre ha servido como portal para conversaciones sobre cultura, raza y su intersección. Las personas que desarrollan alfabetización racial pueden participar en la reflexión personal necesaria sobre sus creencias y prácticas raciales y enseñar a sus alumnos a hacer lo mismo. La alfabetización racial en las escuelas incluye la capacidad de leer, escribir, discutir e interrumpir situaciones y eventos que están motivados y respaldados por la desigualdad y los prejuicios raciales. Es posible mantener la alfabetización racial a lo largo de la vida al participar en una "Arqueología del yo", un proceso orientado a la acción que requiere amor, humildad, reflexión, comprensión de la historia y compromiso de trabajar contra la injusticia racial.

Presentador:

Yolanda Sealey-Ruiz, Ph.D

Profesor Asociado de Educación Inglesa
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Crédito PD

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Este programa es parte del Instituto Colton de Capacitación e Investigación en las Artes de NJPAC.