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TDJazz
forTeens

Regístrese

Fechas: 7 oct — 18 de mayo
Hora: 10AM — 5PM (los horarios varían según la colocación)
Edades: 12 — 18
Matrícula: $650 por semestre; $1,100 por año completo
La fecha límite de presentación para las audiciones de video de otoño es el Dom, Sep 24 , antes de las 11:59 PM.
Para el semestre de primavera, la fecha límite es el sáb, 9 de diciembre, antes de las 11:59 p.m.

Colton Institute for
Training and Research in the Arts

Mark Gross

Director, Instrucción de jazz
Ver biografía

Este programa de educación de jazz integral y secuencial desarrolla a jóvenes intérpretes integrales a través del acceso a experiencias que cambian la vida.

¡Jazz para adolescentes en tv!

Conjuntos de élite

TD Jazz for Teens es un programa de educación de jazz integral y secuencial que desarrolla artistas jóvenes completos a través del acceso a experiencias que cambian la vida. Los estudiantes reciben una formación musical de primer nivel y estudian con artistas de clase mundial en cursos que incluyen técnica, teoría y composición. El plan de estudios también incluye ensayos en conjuntos grandes y pequeños, instrucción privada, clases magistrales con músicos de clase mundial y artistas galardonados con los premios GRAMMY Christian McBride y Stefon Harris; instrucción vocal y ensamble con la artista de jazz Jackie Jones; y una nueva clase de composición y arreglo con el saxofonista Lance Bryant. Los estudiantes tendrán oportunidades de intercambios artísticos y presentaciones dentro de la comunidad además de la exploración universitaria y de carrera. A través de la participación en este programa distintivo, los estudiantes se convierten en algo más que músicos, se convierten en personas excepcionales con confianza para tomar el mundo.

  • Debe ser un miembro activo de Jazz for Teens.
  • Debe ser competente en su instrumento.

  • Sea parte de un conjunto pequeño de élite.
  • Obtenga la oportunidad de presentar todas las formas de jazz y música popular.
  • Reciba apoyo/orientación hacer composiciones y arreglos de material original.
  • Orientación personal de Mark Gross y el cuerpo docente de Jazz for Teens.

¡Importante! Seleccione su instrumento para obtener información sobre la colocación

Aunque no se requiere experiencia previa en jazz, se solicita que todos los alumnos graben un video corto interpretando algo y completen una prueba de teoría musical. Solicitamos esto para colocarlo en el conjunto adecuado para su nivel de habilidad y asegurarnos de que reciba una instrucción que satisfaga sus necesidades. Haga clic en el enlace para obtener más información.

Los alumnos deben enviar un video para la colocación en el conjunto y completar una prueba teórica para la colocación de nivel teórico.  

Los estudiantes con menos experiencia en la teoría y la improvisación de jazz, o cualquier otro aspecto indicado no deberían preocuparse por estos requisitos porque el programa se adapta a todos los niveles. 

Los estudiantes principiantes solo tienen que demostrar uno de los siguientes criterios en la medida de sus capacidades. Si no está familiarizado con el material o recién descubre la improvisación, no debe sentirse intimidado o avergonzado, ¡haga su mejor esfuerzo! 

El programa TD Jazz for Teens da la bienvenida a estudiantes principiantes y experimentados por igual. Estás viniendo a este programa a aprender y TODOS seguimos aprendiendo.

Pautas para el video 

  • Su video debe estar en formato mp4 o MOV. Para grabarlo, puede usar su teléfono, computadora o cámara.
  • Su video debe tener una duración de 5 a 7 minutos.
  • Grabe el video en modo horizontal con su cara en los 2/3 superiores de la pantalla.
  • Grabe el video en interiores para evitar el sonido ambiental (p. ej., viento).
  • Luego de completar el video, súbalo a YouTube y nombre el video "Jazz for Teens Placement Video (su nombre e instrumento)". 

Cómo enviar el video y la prueba teórica de colocación

  • Una vez que te hayas registrado, serás agregado a un aula de Google de Jazz para Adolescentes para el programa y recibirás una tarea para enviar tu prueba de video y teoría terminada. 
  • Una vez que haya sido agregado a Google Classroom, no dude en publicar comentarios o hacer preguntas en la plataforma sobre la tarea de video y prueba teórica de colocación. 
  • Por favor, sube el enlace de YouTube de tu video y la prueba teórica completada a google classroom antes de la fecha de vencimiento asignada.

Saxofón, trompeta, trombón, flauta, clarinete, piano, bajo, guitarra

Escalas requeridas
Escala cromática (registro completo del instrumento)
Escala menor dórica (tonalidades: D-, G-, C-, F-, A-, E-)
Escala mayor (tonalidades: C, F, Bb, Eb, G, D).
Escala de séptima dominante (tonalidades: G7, C7, F7, Bb7, D7, A7).

Grabación de una canción

Prepare una de las canciones de la lista a continuación. Puede grabarse interpretando con una pista de acompañamiento. 

Instrumentos (saxofón, trompeta, trombón, flauta, clarinete, piano, bajo, guitarra).

Canción n.º 1 Barefoot Sunday Blues (Cannonball Adderley)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=kkF8oIavCFk

Canción n.º 2 Oleo (Sonny Rollins)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=9IY29EZb1pI

Canción n.º 3 Doxy (Sonny Rollins)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=XpueyrkcMyQ

Batería

Se solicitará que los bateristas demuestren estilos de batería de jazz que incluyen los siguientes:
Estilo straight-ahead swing en cualquier balada (con escobillas) a un tempo de 60 bpm.
Bossa nova a medio tiempo.
Estilo de samba a ritmo rápido.
Estilo 2-feel swing a medio tiempo.
Shuffle groove.

Grabación de una canción

Prepare una de las canciones de la lista a continuación. Puede grabarse interpretando con una pista de acompañamiento. Sugerimos que los bateristas utilicen la partitura para piano como la partitura principal al momento de grabarse.

Canción n.º 1 Barefoot Sunday Blues (Cannonball Adderley)
https://www.youtube.com/watch?v=kkF8oIavCFk

Canción n.º 2 Oleo (Sonny Rollins)
https://www.youtube.com/watch?v=9IY29EZb1pI

Canción n.º 3 Doxy (Sonny Rollins)
https://www.youtube.com/watch?v=XpueyrkcMyQ

Partitura

Solo de caja (prepare al menos uno).

Los bateristas pueden elegir uno de los siguientes solos de caja, el que sea más desafiante dentro de su nivel de comodidad. Se invita a los bateristas a grabar más de un solo, si lo desean. 

Solo de caja n.º 01 – Nivel de dificultad 1 – All American Drummer – Wilcoxon

Solo de caja n.º 03 – Nivel de dificultad 2 – All American Drummer – Wilcoxon

Solo de caja n.º 12 – Nivel de dificultad 3 – All American Drummer – Wilcoxon

Partitura

Vocalistas

Escalas requeridas
Escala cromática (registro completo).
Escala mayor (cualquier tonalidad)
Escala menor dórica (cualquier tonalidad).
Escala de séptima dominante y arpegio de acordes (cualquier tonalidad).

Otros requisitos
Los cantantes con experiencia previa en jazz también deben estar preparados para demostrar scat de una melodía de bebop en cualquier tonalidad.

Canciones requeridas para los vocalistas

Canción n.º 1 All of Me (Marks/Simons)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=1JaJtNLhlfk

Canción n.º 2 On the Sunny Side Of The Street (Jimmy McHugh)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=HbLL7IX4b3Q

Canción n.º 3 How Insensitive (Antonio Carlos Jobim)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=4x2i2GITQ0Y

FREE ADD-ON! IN THE MIX

IN THE MIX es un programa dirigido por estudiantes en el que los estudiantes de todos los programas hablan sobre lo que está pasando en sus vidas y en todo el mundo. Explore los temas que le interesan, desde el cambio climático hasta la justicia social. ¡Haz amigos, crea arte y marca la diferencia!