TDJazz
forTeens
Full year:
Sep 27– Dec 13 (fall)
Jan 24 – May 16 (spring)
Time: 10AM – 5PM (schedules vary based on placement)
Ages: 13 – 18
Tuition:
$700 per semester
$1,200 for full year
Apply for financial aid
*For placement purposes, a short video submission and music theory test is required.
Colton Institute for Training and Research in the Arts
TD Jazz for Teens is a comprehensive and sequential jazz education program for instrumental and vocal musicians that develops well-rounded and confident young performers. Students receive top-notch musical training and study with world-class and GRAMMY® Award-winning teaching artists, in addition to benefiting from participation in large and small ensembles, masterclasses, private instruction, performances, college and career exploration and more.
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¡Importante! Seleccione su instrumento para obtener información sobre la colocación
- Debe ser un miembro activo de Jazz for Teens.
- Debe ser competente en su instrumento.
- Sea parte de un conjunto pequeño de élite.
- Obtenga la oportunidad de presentar todas las formas de jazz y música popular.
- Reciba apoyo/orientación hacer composiciones y arreglos de material original.
- Orientación personal de Mark Gross y el cuerpo docente de Jazz for Teens.
Los alumnos deben enviar un video para la colocación en el conjunto y completar una prueba teórica para la colocación de nivel teórico.
Los estudiantes con menos experiencia en la teoría y la improvisación de jazz, o cualquier otro aspecto indicado no deberían preocuparse por estos requisitos porque el programa se adapta a todos los niveles.
Los estudiantes principiantes solo tienen que demostrar uno de los siguientes criterios en la medida de sus capacidades. Si no está familiarizado con el material o recién descubre la improvisación, no debe sentirse intimidado o avergonzado, ¡haga su mejor esfuerzo!
El programa TD Jazz for Teens da la bienvenida a estudiantes principiantes y experimentados por igual. Estás viniendo a este programa a aprender y TODOS seguimos aprendiendo.
Pautas para el video
- Su video debe estar en formato mp4 o MOV. Para grabarlo, puede usar su teléfono, computadora o cámara.
- Su video debe tener una duración de 5 a 7 minutos.
- Grabe el video en modo horizontal con su cara en los 2/3 superiores de la pantalla.
- Grabe el video en interiores para evitar el sonido ambiental (p. ej., viento).
- Luego de completar el video, súbalo a YouTube y nombre el video "Jazz for Teens Placement Video (su nombre e instrumento)".
Cómo enviar el video y la prueba teórica de colocación
- Click here for the placement form.
- Una vez que te hayas registrado, serás agregado a un aula de Google de Jazz para Adolescentes para el programa y recibirás una tarea para enviar tu prueba de video y teoría terminada.
- Una vez que haya sido agregado a Google Classroom, no dude en publicar comentarios o hacer preguntas en la plataforma sobre la tarea de video y prueba teórica de colocación.
- Por favor, sube el enlace de YouTube de tu video y la prueba teórica completada a google classroom antes de la fecha de vencimiento asignada.
Saxofón, trompeta, trombón, flauta, clarinete, piano, bajo, guitarra
Escalas requeridas
Escala cromática (registro completo del instrumento)
Escala menor dórica (tonalidades: D-, G-, C-, F-, A-, E-)
Escala mayor (tonalidades: C, F, Bb, Eb, G, D).
Escala de séptima dominante (tonalidades: G7, C7, F7, Bb7, D7, A7).
Grabación de una canción
Prepare una de las canciones de la lista a continuación. Puede grabarse interpretando con una pista de acompañamiento.
Instrumentos (saxofón, trompeta, trombón, flauta, clarinete, piano, bajo, guitarra).
Canción n.º 1 Barefoot Sunday Blues (Cannonball Adderley)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=kkF8oIavCFk
Canción n.º 2 Oleo (Sonny Rollins)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=9IY29EZb1pI
Canción n.º 3 Doxy (Sonny Rollins)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=XpueyrkcMyQ
Batería
Se solicitará que los bateristas demuestren estilos de batería de jazz que incluyen los siguientes:
Estilo straight-ahead swing en cualquier balada (con escobillas) a un tempo de 60 bpm.
Bossa nova a medio tiempo.
Estilo de samba a ritmo rápido.
Estilo 2-feel swing a medio tiempo.
Shuffle groove.
Grabación de una canción
Prepare una de las canciones de la lista a continuación. Puede grabarse interpretando con una pista de acompañamiento. Sugerimos que los bateristas utilicen la partitura para piano como la partitura principal al momento de grabarse.
Canción n.º 1 Barefoot Sunday Blues (Cannonball Adderley)
https://www.youtube.com/watch?v=kkF8oIavCFk
Canción n.º 2 Oleo (Sonny Rollins)
https://www.youtube.com/watch?v=9IY29EZb1pI
Canción n.º 3 Doxy (Sonny Rollins)
https://www.youtube.com/watch?v=XpueyrkcMyQ
Solo de caja (prepare al menos uno).
Los bateristas pueden elegir uno de los siguientes solos de caja, el que sea más desafiante dentro de su nivel de comodidad. Se invita a los bateristas a grabar más de un solo, si lo desean.
Solo de caja n.º 01 – Nivel de dificultad 1 – All American Drummer – Wilcoxon
Solo de caja n.º 03 – Nivel de dificultad 2 – All American Drummer – Wilcoxon
Solo de caja n.º 12 – Nivel de dificultad 3 – All American Drummer – Wilcoxon
Vocalistas
Escalas requeridas
Escala cromática (registro completo).
Escala mayor (cualquier tonalidad)
Escala menor dórica (cualquier tonalidad).
Escala de séptima dominante y arpegio de acordes (cualquier tonalidad).
Otros requisitos
Los cantantes con experiencia previa en jazz también deben estar preparados para demostrar scat de una melodía de bebop en cualquier tonalidad.
Canciones requeridas para los vocalistas
Canción n.º 1 All of Me (Marks/Simons)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=1JaJtNLhlfk
Canción n.º 2 On the Sunny Side Of The Street (Jimmy McHugh)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=HbLL7IX4b3Q
Canción n.º 3 How Insensitive (Antonio Carlos Jobim)
Partitura
https://www.youtube.com/watch?v=4x2i2GITQ0Y
Ayuda financiera
We’re glad your student would like to join us this school year! NJPAC is dedicated to making our programs accessible to all students. No student is turned away for financial needs. If you require financial assistance and do not have a code yet, please click here to apply for financial aid.
Información de matrícula, política de reembolso y asistencia
La matrícula debe pagarse en su totalidad o debe existir un plan de pago antes de la primera sesión.
Si un estudiante se retira antes del comienzo de la primera sesión, se emitirá un reembolso completo.
Si un estudiante se retira después de asistir a la segunda sesión, se emitirá un reembolso del 50%.
Si un estudiante se retira después de asistir a tres sesiones, todos los pagos de matrícula no son reembolsables.
*Importante* Si un estudiante se ausenta durante las dos primeras sesiones sin ninguna comunicación o notificación previa, será retirado automáticamente del programa y perderá el pago total de la matrícula. Esto permite que más estudiantes se unan al programa desde la lista de espera.